Rywalizacja
Nauczyciele z Życiem
Fundacja DKMS
Konkurs dla nauczycieli szkół ponadpodstawowych, którzy razem z młodzieżowym zespołem projektowym przeprowadzają w swojej szkole akcję #KOMÓRKOMANIA: kampanię edukacyjno-promocyjną o dawstwie szpiku i nowotworach krwi, zakończoną rejestracją pełnoletnich potencjalnych Dawców.
Jak to wygląda:
wypełniasz formularz zgłoszeniowy na stronie Fundacji DKMS,
planujesz i realizujesz akcję w szkole w uzgodnieniu z koordynatorem,
wysyłasz mailem sprawozdanie w formie prezentacji.
Jury ocenia wartość edukacyjną, innowacyjność form, stosunek liczby zarejestrowanych osób do liczby pełnoletnich uczniów, udział partnerów spoza szkoły, zasięg działań i formy zaangażowania uczniów. Ze szkoły startuje jeden nauczyciel.
Zgłoszenia do28 lutego 2027
Wydarzenie rozpoczyna się1 września 2026
Ogłoszenie wyników28 kwietnia 2027
Obszar tematycznyDziałalność społeczna
Gdzieszkoły w całej Polsce
Co możesz zdobyć
Wyjazd naukowy
Dla 15 laureatów: trzydniowy CAMP - wyjazdowe warsztaty rozwojowe i wymiana doświadczeń z innymi laureatami; organizator zwraca koszty dojazdu do 300 zł.
Nagrody rzeczowe
Nagrody rzeczowe dla uczniów szkoły laureata zaangażowanych w akcję.
Nowe kompetencjeza sam udział
Doświadczenie w prowadzeniu projektu prospołecznego z młodzieżą i wsparcie koordynatora Fundacji DKMS przez całą akcję.
Profil kandydata
kogo dotyczy i co jest brane pod uwagę
Umiejętności i doświadczeniewymagane
Nauczyciel lub nauczycielka szkoły ponadpodstawowej w Polsce (liceum, technikum, branżowa I i II stopnia, szkoła policealna, szkoła przysposabiająca do pracy); jedna osoba z danej szkoły.
Działalność społecznapunktowane
Zasięg działań, formy zaangażowania uczniów, udział partnerów spoza szkoły i aktywność w grupie dla nauczycieli na Facebooku.
Twoja droga do wygranej
na czym opiera się poziom trudności
Ile osób zdobywa główną korzyść15Liczba z ostatniej rozstrzygniętej edycji.
Co trzeba przejść
2 etapy eliminacji
Bez rundy ustnej
Przeprowadzenie akcji #KOMÓRKOMANIA w szkole i przesłanie Formularza Sprawozdania konkursowego w formie prezentacji; oceniana wartość edukacyjna, innowacyjność form, stosunek liczby zarejestrowanych osób do liczby pełnoletnich uczniów oraz udział materiałów własnych.
Nie będzie łatwo - na tle innych ofert zdobycie głównej korzyści jest bardzo wymagające.